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“应聘那天,他让我讲一下把英语讲好的技巧,我生动而简洁地讲了来北京自考的经历以及为自己寻找机遇的过程。听完之后,老板赞赏地向我点头。就这样,我顺利地击败了其他的应聘者,拥有了一份难得的工作机会。”

学校两大学科群和学科链的形成,不仅使学校能够更有效集成跨学科的力量,催生新的交叉学科,而且正在为我国经济社会的可持续发展、各相关行业的自主创新能力提升以及核心技术的形成提供关键的科技和人才支撑,引领相关行业的科技进步。依托城市建设与防灾学科群,我校在重大桥梁工程自主建设、中国2010年上海世博会规划建设、大型水环境治理工程、历史城镇与建筑保护与更新等领域作出了重要贡献。比如同济开创了我国自主设计建设大跨度桥梁的历史,目前包括东海大桥、苏通大桥、润扬大桥等在内的全国主跨400米以上的桥梁,同济参与设计占70%以上;同济承担起了世博会总规划师、总策划师、最佳实践区总策划师、工程建设总体项目管理负责人等重任,为世博会建设提供了关键技术支撑;同济在东深源水生物预处理工程,上海的苏州河治理工程中,取得了一系列关键技术的突破,显著改善了香港、深圳、上海等地的源水水质,为此荣获了六项国家级科技进步奖;同济在历史城镇与建筑保护方面所取得的成就,使联合国教科文组织将世界遗产培训及研究中心设在了同济大学;同济通过产学研合作,联合多家企业、研究院,研制开发的燃料电池新能源汽车,在刚刚结束的北京奥运会和残奥会上示范运行获得圆满成功,丰富了“科技奥运、绿色奥运、人文奥运”理念等。在促进科学研究的同时,同济把最新科技前沿和科研成果及时转化为教学内容,改变教学内容重视陈述性、事实性和记忆性材料的教学现状,转化为不确定性、前沿性、发展性、创造性的探讨式教学,增强对学生智力发展的启迪性和挑战性,激发学生学习的兴趣和进一步探究的愿望,有效地促进了学生创新实践能力的形成。

责任政府意味着政府不只是单纯地担任消极的社会管理者的角色,而是更多地为社会的发展积极地进行规划、设计,有针对性、有步骤地进行制度创新和政策创新,推动社会的现代化进程

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全国高校毕业生就业服务月北京现场招聘会昨天(11日)举办。记者获悉,即日起至10月9日,各区县还将为离校未就业毕业生举办19场招聘会。

  据学校统计,报名考生中普高生与三校生的比例约为3∶7,而北京信息职业技术学院普高学生约占40。

据广东教育国际交流服务中心相关负责人介绍,人民币持续升值,留学经济压力降低,选择去传统的高费用留学国家的家庭慢慢增多。加上小语种国家走俏市场,工薪阶层家庭考虑出国留学的人数也在不断上升,因此,今年的留学更加趋向大众化。

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每年的8月中旬是英国学子焦急等待“高考”(A-level)和“中考”(GCSE,普通中等教育证书)成绩的日子,今年也不例外。不过,今年的一份调研报告显示,无论他们的成绩怎样,他们都没有作好上大学的学习准备。 这个调研是由伦敦三家开设国际文凭(IB)课程的独立学校联合实施的。在被调查的61位大学导师中,有50人认为,学校因受政府指令的影响,未能给学生作好接受高等教育的准备。 在大学导师看来,大学生最重要的一个品质是独立思考的能力,但如今的学生在跨入大学门槛时很少具备这个能力,“A-level”的试卷充斥着大量“毫无意义的问题”,妨碍了学生的独立思考。 四分之三的学者认为,中小学教师受政府的学校排名和教学目标的牵制,并未使学生真正受益;三分之二的学者认为,中小学课程的弹性太弱,限制了教师创新能力的发挥。 或许,这三家独立学校的调查有借攻击“A-level”来推广“IB”课程之嫌——在大学招生中,“IB”考试成绩正在扮演着替代“A-level”的角色。不过,几乎就在同时,英国工党的教育智囊彼得海曼撰文呼吁彻底改革英国教育体制,矛头同样对准了A-level和GCSE。 海曼是新工党阵营中的一位关键人物,曾辅佐托尼布莱尔达10年之久,后来退身做了一名教师。他说,在“前线”的生活让他感到,政府的战略方向是错误的。 海曼说,当前的考试制度在实质上意味着学生无法学会如何思考。现今在一所伦敦公立学校做副校长的海曼说:“这个批评是指向政府的。我指责的是制度,而不是学校。” 就在海曼发表这番言论的时候,一个对公司经理的调查显示了工商界对教育的普遍不满。五分之一的人将中小学的教学质量评为“差”或“非常差”,一半人给出的评价是“一般”。 公司经理研究所对其1316名成员进行了调查,其中三分之一的人反映有的雇员缺少基本读写、算术技能和信息技术,这给他们的工作带来了严重的影响。绝大多数的公司经理希望进一步加强有关读写、算术以及诸如在公共场合讲话这样的技能的教育。 海曼称,GCSE考试成绩不是学生真实才能的反映,是该废除它的时候了。海曼的建议是,所有学生可以有更多的考试选择,并在14-19岁之间实施体现他们才能的“拓展项目”(extendedprojects)。A-level也只是诸多考试选择中的一种,而不是一项独立的考试。 英国儿童、学校与家庭部的一位女发言人表示,如今的学生已经拥有了一系列的选择,比如文凭考试和学徒制。从下个月开始的GCSE改革意味着试卷上将出现更多的形式多样的题目。(李茂编译)

按照规定,大学生普通门诊应首先到本校医疗机构或委托门诊定点医疗机构就诊,所患疾病在本校医疗机构或委托门诊定点医疗机构不能确诊或确诊后不具备治疗条件,需要转往其他医疗机构诊疗的,由学校医疗机构或委托门诊定点医疗机构办理转诊手续。大学生经转诊到指定的定点医疗机构就医所发生的门诊医疗费用,可按规定由门诊统筹资金报销,未经转诊发生的医疗费用,由学生个人负担。

专科层次学生想拿到本科文凭途径很多,如通过自学考等。考生可以通过咨询招生院校获得相关信息,寻找机会。如邦德学院为二年级考生推出了交大网络学院的本科课程,考生通过该课程,可以拿到交大的学位。

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所谓“取其精华,去其糟粕”,其实是一种对待传统文化的认识论,而不是选择阅读材料的方法或原则。从哲学上讲,认识的前提是接触、感知和了解,要正确认识传统经典和文化,这些步骤一个都不能省略。只有全文阅读,才知道精华在哪里、糟粕在哪里,然后采取批判的态度,“取其精华,去其糟粕”。

为保证2009届毕业生平安度过在校的最后时期,顺利踏入社会,遵义医学院开展一系列教育活动,教育毕业生文明离校。[详细]

8月8日,正在忙着处理开学事宜的李唯接到一个陌生电话:“李校长吗?我是××大学的毕业生,咱们这里还需要新语文教师吗?”

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《意见》重点突出、针对性强,有很强的可操作性,解决了制约全国教育系统关工委工作的主要问题,应该说是多年从事关工委工作的老同志们共同的期待。根据我们的调研,目前全国教育系统关工委的工作状况基本可以用3个三分之一来概括,三分之一开展得非常好,三分之一一般,三分之一比较弱。目前存在的主要问题是认识不到位,对老同志宝贵的资源、特有的优势和不可替代的作用缺乏认识。关工委亟需组织保障,有的地方有关工委的组织,但有名无实,只有牌子,没有开展什么活动,有些地方必要的活动条件、经费仍无保障,后备人员匮乏。

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