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春华秋实,桃李芬芳。如胡杨一般在大西北顽强成长,自强不息,奋斗不止至枝繁叶茂的兰州大学,在9月19日迎来百岁寿诞。百年来,这所教育部在西北唯一的直属重点综合性大学扎根西部、勇于奉献,百年树人,写就了一部厚重的西北人文精神大书。

以呼吁全社会共同关爱留守生为目标,阳新县积极建立留守生进城读书的“绿色通道”和留守生父母回乡创业的“红色通道”。同时设立留守生助学基金,县政府每年安排140万元用于资助贫困寄宿生;安装“亲情电话”28部,设计并发放“亲情信封”、“爱心贺卡”2万枚,发放自理自护口袋书《留守生》手册2万本,开展家庭访问调查3万余人次。仅2008年下半年,阳新县就帮助1.2万名留守生解决了学习、生活等方面的问题,为8万名农民工解决了后顾之忧。

在齐白石门下所学所作,颇得真谛。以下方面尤为突出:学造型,在工笔上,画草虫等精工谨严,如所作蜻蜓、蝉、螳螂以及贝叶等,形象逼真,情态横出,能让老师“细看贝叶立多时”。在写意上,功尽笔力,写形则得其概要,写意则妙悟入神;学笔墨,用笔劲健大胆,用墨气韵和通,均得心应手,能开阖,辨正变,得老气光炯,连白石老人都说,“下笔老辣,不似青年人作”;学题材,对大师常作花鸟、虫鱼、人物等则心慕手追,借此视野大开。学画面构成,得竖幅立轴之精要,格式体势布置有序,疏爽丰美。只数年,娄师白学得诸法,博得本原。他18岁时,齐白石去蜀地写生,受命为其代课,可见老人对娄师白绘画技艺是何等的认可与信赖。

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“在我们看来,青年见习是一把‘双刃剑’。用得好,可以提升学员职业技能,帮助他们更好实现就业;用得不好,就可能只是为部分企业降低人工成本、获取廉价劳动力提供机会。”丁峰如是说。规范见习基地,建立“有进有退”的管理制度,是大学生见习工作顺利推进的重要保障。为保障见习青年的权益,上海还采取了一整套见习基地的管理办法。

1988年1月29日国家教委发出《关于做好1988年各类成人高等学校招生改革试点的几点意见的通知》。

在传统的以知识传授为主的教育模式下,学生被当做了知识的储备器,而社会对学生以及学校的质量评估,也大都侧重对知识的记忆、掌握和运用,除了学习能力,学生的其他能力的训练和开发无法进入教育评估和学校教学的视野。在这样的教学模式下,学生只有没完没了地、强制性地的练习。

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本报讯昨日(10日)从天津市人力资源和社会保障局获悉,天津市推行的以创业带动就业工作初见成效,1至10月份,本天津市新增就业34.7万人,2009届高校毕业生就业率达85,累计培训人才23万人,小额贷款成为最受创业者欢迎的创业政策之一。在校生创业,保留学籍两年。

所谓“3+2+(2)+1”的人才培养模式,是指学生在学校的3年里,3个学期的文化基础与专业技术平台教学+2个学期的职业技能培训+(2个暑假)顶岗实习+1个学期的顶岗实习。通过工学交替使学生的专业技能层层递进,职业素质全面提升,让学生逐步实现从学习者向生产者的转变。

4月21日,在美国首都华盛顿的“种子学校”,美国总统奥巴马(右)在讲话前与国会参议员肯尼迪握手。新华社记者张岩/摄

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中国劳动关系学院的李亚琦是个外向的女孩儿,谈及做西部志愿者的原因,她坦言,“80后的生活和学习环境较为优越,更需要在艰苦的环境中成长和磨练,也更需要培养奉献精神”。对于今后可能遇到的种种困难,这个北方女孩儿爽朗一笑,“没关系,我相信我能克服,因为我是志愿者。”

虽然事后学校并未对此声张,可是,派即将参加小学毕业考试的学生去“帮忙”抬送花圈的事情,还是在村里不胫而走,并且在整个固隆乡引起震动,被叫去“帮忙”的孩子的家长尤为愤慨。

31人的“民族加分”造假名单不长,但其中黑幕的揭开也许会引发当地的“地震”。权势的庇护和利益的纠葛,可能是重庆相关部门迟迟未能将真相公诸于众的苦衷。然而,正因如此,公众对真相和正义的追求才更为执著。现今,两位造假者的曝光,只是一个开始,远非最终的结局。对于那份名单,利益相关者盯着,新闻媒体盯着,社会公众盯着,公开是一个无法回避的选择。(钟一苇)

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各高等学校每年仍然沿袭计划经济思维方式向各省级单位分配招生的名额,是一个“说也说不清楚”的问题。向各省级单位分配名额的依据是什么?是依据各地人口总量、考生总量?还是各地经济发展水平?抑或是各地财政上的贡献?还是其他什么因素?教育部考试中心原主任杨学为介绍,我国高校在各省招生的数量和比例主要是历史形成的。上世纪50年代初,各高校根据自己对各地基础教育发展水平的评估,制定了本校在各省招生的比例,这个比例一直延续至今。至于每年浮动的幅度,各校则是根据下列因素来考量和决定:当年考生数量;该校当年毕业生数量;国家总体招生计划如扩招比例;该校各院系各专业师资情况以及高校所在地的政府要求等。

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